27-28 лютого 2021 р. Навчання в Києві - Поклик
Характерницька наука - Поклик (1 урок)
Початок: 27 лютого о 12-00
28 лютого о 12-00
Характерницька наука - Поклик (1 урок)
Початок: 27 лютого о 12-00
28 лютого о 12-00
Характерницька наука - Цілісність
(це третє навчання, тому пройти його можуть тільки ті, хто навчався на першому і другому)
Початок: 27 червня о 12-00
28 червня о 12-00
Місце навчання:
м. Київ, вул. Борисоглібська, 15Г (0 поверх, ЮК "Агент права", набрати на домофоні 2)
Від метро Контрактова площа близько 750 м пішки
Характерницька наука - Поклик
Навчання яке неможливо оминути
Початок: 28 вересня о 12-00
29 вересня о 12-00
Місце навчання:
Новий курс на новому місці
м. Київ, вул. Борисоглібська, 15Г (4 поверх, Малий зал, набрати на домофоні 42)
Від метро Контрактова площа близько 750 м пішки
Характерницька наука - Зерна Роду
IV урок з циклу Характерницької науки
Початок: 28 грудня о 12-00
29 грудня о 12-00
Характерницька наука - Поклик
Навчання яке неможливо оминути
Початок: 28 квітня о 12-00
29 квітня о 12-00
Характерницька наука - Цілісність (3 урок)
Початок: | 28 червня о 12-00 |
29 червня о 12-00 |
Характерницька наука - Відгук
Перенесено!!!
Орієнтовна дата уроку Відгук 03-04 листопада 2018 року.
Слідкуйте за розкладом.
Це 2 навчання, тому пройти його можуть лише ті, хто навчався на першому.
Початок: 29 грудня о 12-00
30 грудня о 12-00
Місце навчання:
м. Харків, вул. Сумська, 1 (3 поверх, конференц-центр Dzherelo.hub)
вхід на 3 поверх через ЕплМанія лівіше "градусника".
Характерницька наука - Цілісність (3 урок)
(в цьому навчанні можуть взяти участь лише ті, хто пройшов 1 та 2 уроки)
Початок: | 29 жовтня о 12-00 |
30 жовтня о 12-00 |
Характерницька наука - Цілісність (3 урок)
(в цьому навчанні можуть взяти участь лише ті, хто пройшов 1 та 2 уроки)
Початок: | 29 липня о 12-00 |
30 липня о 12-00 |
Характерницька наука - Поклик
Навчання яке неможливо оминути
Початок: 29 серпня о 12-00
30 серпня о 12-00
Місце навчання:
м. Київ, вул. Борисоглібська, 15Г (0 поверх, ЮК "Агент права", набрати на домофоні 2)
Від метро Контрактова площа близько 750 м пішки
Характерницька наука - Поклик
Навчання яке неможливо оминути
Початок: 29 червня о 12-00
30 червня о 12-00
Місце навчання:
м. Київ, вул. Олександра Довженка, 3 (4 поверх, Жовтий зал)
Від метро Шулявська близько 450 м пішки
Характерницька наука - Поклик (1 урок)
Початок: | 30 вересня о 12-00 |
01 жовтня о 12-00 |
Характерницька наука - Відгук
(це 2 навчання, тому пройти його можуть лише ті, хто навчався на першому)
Початок: | 30 березня о 12-00 |
31 березня о 12-00 |
Характерницька наука - Відгук
(це 2 навчання, тому пройти його можуть лише ті, хто навчався на першому)
Початок: 30 січня о 12-00
31 січня о 12-00
Слава не поляже;
Не поляже, а розкаже,
Що діялось в світі,
Чия правда, чия кривда
І чиї ми діти.
(Т. ШЕВЧЕНКО. До Основ'яненка)
Якщо задатися метою знайти в українській мові корені походження слів «характерники» або «характерства», то раптом виявиться, що це зробити просто неможливо. Похідних з української до цих слів просто нема. «Характер», до речі, теж запозичення з грецької мови. Все це іноземні слова. Вони походять з латинської (пор. лат. charaktēr [1] «тавро, клеймо, відбиток») та грецької (гр. χαραϰτήρ [2] «тавро, відбиток, штамп, печатка, літера, різець, вирізаний знак) мов за посередництвом польської (harakternik[3] і потім charakternik[4] – той хто мав при собі (на собі) character).
В людськім житті існує одна дивина, проявляється вона тоді, коли зовнішні шляхи життя перехрещуються з шляхом внутрішнім, що проходить в самій людині. Тоді наче сама доля лягає їй під ноги, так невимушено, легко та змістовно вдається їй діяти в ньому. Ми також раніш говорили про ту людську ваду утримувати на чуттєвому кінестетичному дотику довколишне середовище, якою володіли наші далекі пращури. Говорили, що така вправність набувалася від намагання утримувати контакт з світом духів, що вбачалися в ті часи в будь якому природному явищі. В цей час до людини приходило на вдивовижу дивне знання спрямованості подій, що вже відбувалися або тільки-но надходили. З часом було звернуто увагу на антропоморфні природні утворення скель чи старих дерев, що нагадували гротескні форми людського тіла. Входження людини в ту чи іншу змінену форму призводило до несподіваного, вона отримувала значне поширення свого світосприйняття і у неї відкривався новий зір. Саме через таку відкриту людську спроможність і постало, згадуване нами раніш, антропоморфне та зооморфне мистецтво відтворення тепер вже рукотворних ключових образів. За допомогою їх навчилися ходити за межу антропологічного бар’єру, де людину чекало те, що отримало назву знання сущого. Таке безмовне знання в старі часи було покладено у внутрішню змістовність будь якої релігії, будь якої культури, що поставала, що зростала на нім. Саме такою вправністю володіли лицарі великого зеленого лугу, козаки характерники Запорозької Січі, що входили в стан подібного знання через Великий Природній Спас.
... Головна причина тут лежить у набутті людиною відповідного рівня свідомості, а не у самому Всесвіті як такому, проявів матеріальності якого може бути стільки, скільки якісих стадій формування він проходить при своєму становленні. Ті стадії становлення Всесвіту не пішли десь геть, вони існують зараз, тут, поруч із нами, і їх можна дослідити. Якщо ми наважимось змінювати рівні свого усвідомлення, то отримаємо рухливу позицію спостерігача, яка буде відповідати квантовому дискретно-розподіленому Всесвіту. Справа стоїть саме за цим.
З чого починається рух позиції спостерігача?
Коли у людини замовкає внутрішній діалог, коли рвуться усі зв'язки зі старим світом, тоді щось швидке зупиняється в ній, і вона починає бачити, тобто напряму спілкуватись зі світом, що стоїть за бар'єром звуженого кола її усвідомлень. Саме в цей час і приходить дотик духу.
Характерники у своїй відстороненості від світу залишали тільки три речі, які мали значущість: твоя земля, твій народ і твоє серце. Це було все, нічого іншого вже не було, не існувало.
З метою відкриття у людині того бачення характерники вводили її у змінені стани свідомості за допомогою дуже простих практик.
Всі ми дбаємо про своїх дітей, бажаючи їм щасливої долі. Робимо все, щоб це наше прагнення збулося. Та захистити їх від усіх незгод у прямий спосіб ми не в змозі, бо та справа обіймає дуже великий термін часу. Життя нам того не відпустило.
Та й такий прямий захист можна було б порівняти з охороною якоїсь залізничної колії, яка простягається на значні відстані. Тому та охорона стає зовсім марною справою — не набігаєшся уздовж тієї колії. Розуміючи це, ми, наприклад, створюємо спеціальні підрозділи для охорони залізниці, що охоплюють своїм контролем мало не всю країну.
Знайшовши таку модель керування суто технологічним процесом найбільш ефективною, вітчизняні соціал-демократи, не довго міркуючи, взяли й розповсюдили її на всю країну. Але чи одержало від того наше суспільство бажаний захист і щастя?